أبوظبي(الاتحاد)- دعا الدكتور عبدالله محمد الشيبة مدير التدريب التخصصي في الهيئة الوطنية لإدارة الطوارئ والأزمات والكوارث إلى ضرورة وجود إطار وطني للمهارات المهنية المطلوبة لسوق العمل ليتم إدماجها في المؤسسات الأكاديمية.
كما طالب بتغليب الجانب العملي على النظري في تدريس المناهج ذات العلاقة بسوق العمل، ووضع سياسة تعليمية تفرض تطبيقاً فعالاً لعملية التوطين.
جاء ذلك خلال محاضرة عن “دور برامج التعليم العالي في إعداد مواطني دولة الإمارات العربية المتحدة لشغل الوظائف: القضايا والتحديات الراهنة” نظمها مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية ، ألقاها الدكتور الشيبة ، وسط حشد من الباحثين والمهتمين بقضايا التعليم والتوطين والإعلاميين، وذلك في قاعة الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان بمقر المركز في أبوظبي أمس الأول.
واستهل الدكتور عبدالله محمد الشيبة محاضرته بالإعراب عن تقديره للاهتمام الكبير لمركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية، وخاصة الدكتور جمال سند السويدي مدير عام المركز، بالقضايا ذات العلاقة بالتنمية المستدامة في دولة الإمارات العربية المتحدة بوجه عام وبالتعليم بمراحله كافة وبقضية التوطين بشكل خاص، مشيراً إلى أهمية المؤتمر السنوي الرابع للتعليم الذي نظمه “مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية”، أواسط سبتمبر الماضي، عن “مستقبل التعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة.. الابتكار وإنتاج المعرفة”.
وأشاد الشيبة بجهود الدكتور جمال سند السويدي في صقل شخصيته العلمية والبحثية خلال عمله في مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية لنحو ثماني سنوات.
تجارب علمية
واستعرض المحاضر التجارب العلمية من حيث المناهج والمخرجات وعلاقتها بسوق العمل في كل من بريطانيا وأستراليا وجنوب أفريقيا، ولاسيما فيما يتعلق بتكييف المناهج الدراسية مع حاجات سوق العمل من المهارات الشخصية كالاستقلالية والقيادة والتواصل والرغبة في التعلم والتحليل المنطقي والتكيف مع الظروف، وغيرها من المهارات الأخرى.
فيما هناك المهارات الرئيسية ذات العلاقة بالقدرة على حل المشكلات واتخاذ القرارات والعمل ضمن الفريق الواحد وغيرها من المهارات التي يجب مراعاتها عند التخطيط لبناء اقتصاد معرفي مبني على الابتكار والإبداع والمبادرات، مشيراً إلى أن حكومة جنوب إفريقيا أجبرت المؤسسات التعليمية على إدخال المهارات التي يحتاجها سوق العمل ضمن المناهج الدراسية.
وأكد الدكتور الشيبة أن القيادة الرشيدة أولت السياسة التعليمية والبحث العلمي في دولة الإمارات العربية المتحدة اهتماماً كبيراً، ولاسيما من حيث تطوير المسيرة العلمية والمناهج الدراسية ونظام المعادلات العلمية للشهادات الذي بات وفق أفضل المعايير العالمية، فضلاً عن دعم البحث العلمي وتشجيع الإبداع وعملية التوطين.
تحديات كبيرة
وقال الباحث إن دولة الإمارات العربية المتحدة شهدت تحديات كبيرة في ما يتعلق بالناتج التعليمي الخاص بمؤسسات التعليم العالي وتزايد مستوى البطالة بين مواطني الدولة، في وقت يبلغ فيه عدد مؤسسات التعليم العالي في الدولة 78 مؤسسة، منها ثلاث مؤسسات حكومية. ومن المفترض أن تضع هذه المؤسسات استراتيجية تعطي الأولوية لإعداد الخريجين الإماراتيين لمتطلبات سوق العمل المحلية، لافتاً إلى أن بعض أرباب العمل لاحظوا أن الخريجين غير مؤهلين بشكل مناسب لدخول سوق العمل، ولاسيما في القطاع الخاص.
وأشار إلى أنه بحسب “المجلس الوطني الاتحادي”، فإن نسبة البطالة بين المواطنين بلغت 13% خلال العام الجاري 2013؛ أي إنه هناك 40 ألف إماراتي عاطلين عن العمل، لافتاً إلى أن هذا الوضع يأتي مصحوباً بانخفاض أعداد الإماراتيين العاملين في القطاع الخاص، والذي يوفر ما نسبته 7% فقط للقوى العاملة الوطنية، وفقاً لوزارة الاقتصاد. يُذكر أن الدكتور عبدالله محمد الشيبة آل علي يشغل منصب رئيس وحدة التدريب التخصصي في الهيئة الوطنية لإدارة الطوارئ والأزمـات والكـوارث منـذ عام 2009. وقد أسهم في الإعداد والإشراف على تنفيذ استراتيجيات التدريب التخصصي التي تشمل إعداد مدربين مواطنين مؤهلين، والإشراف على إعداد مناهج تدريبية معتمدة دولياً، والحصول على اعتمادات دولية في مجال مراكز التدريب المعتمدة، وترأس قسم إسناد التدريب والمناهج واللغات في القيادة العامة للقوات المسلحة بين عامي 2003 و2008. حصل على شهادة الدكتوراه من جامعة لانكستر في أبحاث التعليم العالي، وعلى شهادة الماجستير في التعليم والموارد البشرية من جامعة جورج واشنطن الأميركية، وعلى بكالوريوس في العلوم السياسية والاجتماعية من جامعة الإمارات العربية المتحدة.
تعريف بالمحاضر
للدكتور عبدالله الشيبة خبرة عملية طويلة في “مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية” تمتد لأكثر من 8 سنوات، عمل خلالها في عدد من الإدارات والأقسام. وقد منحه الفريق أول سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، ولي عهد أبوظبي، نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة، رئيس “مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية”، شهادة تقدير عن التنظيم الناجح لفعاليات “مؤتمر أمن الخليج من منظور وطني”، الذي عُقد في لندن.
وأسهم الدكتور عبدالله في تأسيس مساق خاص عن دولة الإمارات العربية المتحدة في كلية التعليم وتنمية الموارد البشرية في جامعة جورج واشنطن، ونال رسالة تقدير من تلك الجامعة لجهوده الكبيرة.
عدد اليوم
