قرأت مقالة الدكتور عمار علي حسن: "تعليم عربي لا يخاصم الإبداع" ولعل أكثر شيء لفت انتباهي فيه هو دعوته إلى تجاوز الأساليب المتقادمة العقيمة في التعليم العربي، وإن كان لي أن أضيف شيئاً إلى ذلك الطرح النقدي المستنير فهو أن التعليم ظل على الدوام بمثابة الثغرة النازفة المفتوحة في جسد جميع مساعي التنمية والنهضة في الوطن العربي. ولابد من سد هذه الثغرة بتطوير مناهج التعليم وجعلها إبداعية وغير تقليدية. عز الدين يونس - أبوظبي